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沿革
•114學年度，獲准設立AI實驗班
土庫商工長年致力於優質技職教育，積極因應產業趨勢，開設「人工智慧與資通安全實驗班」，期盼學生能從高中階段即接軌AI與資安等未來關鍵技術，為升學與就業奠定堅實基礎。
•93學年度設立資料處理學程
本校設立綜合高中時，僅有自然學程、社會學程、商業經營學程及建築技術學程。綜合高中首屆學生多數反應，除既有學程之外，欲修習更多資訊相關課程。故本校於92學年度報部申請核淮通過，增設資料處理學程，於93學年度正式實施，以提供綜合高中學生更多學程選擇。
•92學年度招生名額增為二班
由於高職學生的升學進路漸開，業界對基層商科人才的需求不高，學生畢業之後多數以升學為主。加上教育部推廣綜合高中理念，強調學生的學習自主權與發展彈性，綜合高中逐漸地成為主流學制。因此，本校於92學年度調整原有科別與班級數，停招商業經營科一班、會計事務科三班及建築科一班，改招綜合高中四班並增招資料處理科一班。自92學年度起，本科每屆招收兩班學生。
•91學年度改制資料處理科
因應時代的快速變遷，迎接資訊世代的來臨，加上學生普遍的與趣與需求、家長的期望、業界對資訊人才的需求及校內教師考量學生的升學進路，本校於91學年度將文書事務科改制為資料處理科，招生班級數仍維持一班。本科自此正式設立，提供雲林縣中區及各個郷鎮辛辛學子接受資訊教育的另一選擇。
•前身為文書事務科
教育部於57學年度開始實施九年國民義務教育，本校商科初級部因而停止招生。原有班級數與名額改招高級部，並分為綜合商業科四班、會計統計科兩班及文書事務科一班。自57學年度至90學年度，文書事務科共計招生34屆，走過台灣經濟由起步到成熟的歷程，培育了無數基層辦公室文書人員。91學年度起停生招生，改制為資料處理科。
培育目標
•培養商業與服務之初階技術人才
•培養資訊應用與管理所需之初階技術人才
•專業能力
•培養人文素養之提升並奠定繼續進修之基礎
•達到個人生涯規劃能力
資料處理科主任 王主任
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